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Présenté le 'Diagnostic STEAM' de la jeunesse de Bilbao

2021/05/17 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)

Les conclusions obtenues parmi les jeunes Bilbao âgés de 14 à 16 ans sur les professions et les sujets STEM montrent la moindre vocation scientifique et technologique des filles envers les garçons.
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La Mairie de Bilbao et Elhuyar présentent les résultats de l'étude STEAM (Science, Technologie, Ingénierie, Art et Mathématiques) pour les jeunes de Bilbao. Le rapport a été présenté par Xabier Ochandiano, conseiller du Département de Développement Économique, Commerce et Emploi de la Mairie de Bilbao, et Garazi Andonegi Beristain, coordinatrice de l'Unité de Science d'Elhuyar. Il s'agit d'un rapport ambitieux dans lequel il recueille l'intérêt pour la vocation des étudiants par la science et la technologie et les professions et sujets STEM.

Les résultats de 1029 jeunes de 3º et 4º d'ESO provenant de 14 écoles de Bilbao ont été recueillis. 47,9% des participants ont été des filles, 48,4% des garçons et 3,7% non binaires.

Les principales conclusions ont été les suivantes:

  • Les stéréotypes de genre traditionnels influencent la détermination de l'intérêt des jeunes en la matière. En général, les filles ont plus d'intérêt pour des sujets variés, tandis que les garçons se concentrent sur des sujets concrets, beaucoup plus. La science et la technologie ont un espace limité entre tous les sujets qui intéressent les filles. Quant aux intérêts des garçons, ils sont les plus nombreux.
  • Les stéréotypes de genre influencent également le choix des futurs métiers. Les filles ont sélectionné des professions liées principalement à l'enseignement et les sciences de la santé, tandis que les garçons ont choisi des sujets liés à la technologie.
  • Le degré d'intérêt pour les matières est généralement faible. Les filles ont montré un plus grand intérêt pour l'art et la biologie et les garçons ont montré un plus grand intérêt pour l'informatique et la technologie.
  • Selon les jeunes, les STEM professionnels sont des travailleuses, rapides, vêtues de tête, avec beaucoup de patience et de curiosité.Certains de ces qualificateurs sont très habituels dans la description de bons élèves. Pour beaucoup de jeunes, pour travailler sur ces emplois, il est nécessaire de suivre un long, exigeant et difficile processus d'apprentissage. Par conséquent, il augmente la probabilité d'opter pour un autre type d'études.
  • En ce qui concerne le travail futur chez STEM, les filles et les garçons se reconnaissent un degré de concurrence différent : 46,9% des garçons pensent qu'ils travailleront dans ce secteur, 29% des filles et 26,3% des non-binaires.
  • Les filles et les garçons ont une vision très différente de la façon dont les professionnels STEM vivent: les garçons l'apprécient plus haut (6,7) et ont plus d'intérêt à travailler à l'avenir sur STEM. 43,1% des garçons et 24,6% des filles sont intéressées par le travail sur STEM.
  • En général, pour les jeunes, les conditions de travail des femmes et des hommes consacrés à la science et à la technologie sont différentes, mais elles ont une vision plus positive de Bilbao, car elles ont atténué ces différences.
  • Environ la moitié des jeunes (46,5%) ne connaissent pas l'industrie de Bilbao et ne trouvent pas particulièrement attrayant de travailler dans l'industrie de la région. Cependant, certains jeunes, filles et garçons, ont lié l'industrie et le travail de la région avec des aspects positifs.

En général, les résultats de l'étude montrent qu'à Bilbao la connaissance de l'activité STEM est faible, avec une moindre vocation scientifique et technique chez les filles.

Les résultats du questionnaire sont présentés dans :

  • Production audiovisuelle:Diagnostic STEAM de Bilbao.

  • Rapport complet avec toutes les données

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