Nouveaux défis en chimie 1996

1996/02/01 Arrojeria, Eustakio - Elhuyar Zientziaren Komunikazioa | Kaltzada, Pili - Elhuyar Zientziaren Komunikazioa Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Kimika

Les conférences, organisées par la Faculté de Chimie de l'Université du Pays Basque, ont réuni des experts de différents domaines qui ont expliqué les grandes lignes des cinq prochaines années. En plus de nombreux sujets d'intérêt, nous avons laissé une idée claire sur la table: à l'avenir les relations entre l'université et l'entreprise seront plus enthousiastes ou il n'y aura pas d'avenir.

En regardant vers l'avenir

Unai Ugalde, vice-doyen de la faculté de chimie et organisateur de conférences, nous a expliqué l'objectif principal de cette initiative. En connaissant de près l'éducation et la recherche, ils se plaignent souvent de la technologie que nos entreprises ont aujourd'hui. À ce jour, il nous a dit que nos entreprises sont en situation de dépendance et que cela peut provoquer une hypothèque sur l'avenir. Et c'est que, comme le disait Unai, nos entreprises continuent à s'adresser à des pays qui ont la clé du développement, nous pouvons dire qu'Euskal Herria est un territoire qui doit importer des disciplines différentes. Cela a été au moins la principale tendance des 20 ou 25 dernières années. Il est vrai que ces dernières années cette situation a changé, mais les modèles de fonctionnement des entreprises n'ont pas été renouvelés dans la même mesure. Par conséquent, nous restons conditionnés par la dépendance.

Et que peut-on faire pour le changer ? Comme vous lecteur, cette question nous est aussi venue et, comme entendu dans la présentation, nous pouvons apporter la réponse principale : innover, renouveler les modèles de fonctionnement de l'entreprise et de l'université. L'avenir devra dire, mais comme nous l'avons dit à Saint-Sébastien, l'importance de ce processus de renouveau, tant économique qu'historique, sera totale.

Présentation de l'événement "Nouveau défi en chimie 1996". Sur la gauche, Angel Castrillo, représentant d'Adegi, Unai Ugalde, vice-doyen de la Faculté de chimie, et Arantxa Olaizola, représentant de la Caisse de travail.

Et qui doit faire le premier pas ? C'est la question du million. Selon les experts, la participation active de trois acteurs principaux est nécessaire pour relever le nouveau défi. D'une part, un tissu industriel qui devra montrer une nette tendance à changer et à innover les mœurs jusqu'à présent; d'autre part, les institutions responsables de la haute formation et dirigées par l'Université: en promouvant des projets de recherche et en faisant un effort spécial pour connaître directement les besoins avec les entreprises; et d'autre part, les institutions politiques et sociales qui orienteront notre vertébration productive, éducative et sociale.

En tant que chef du groupe Ian chargé d'organiser les journées, Unai Ugalde « nous avons demandé » le rôle joué par l'université dans ce processus. L'université, à travers l'éducation et la recherche, nous a dit qu'il doit avoir beaucoup de responsabilité dans la nouvelle culture de collaboration. Selon lui, le cycle de conférences organisé par la Faculté de chimie et la philosophie d'An qu'il rassemble peut être un bon outil pour cela.

Cependant, de la philosophie à la réalité il y a un grand saut. Conscients de cela, les contextes d'accueil sont renouvelés. Les experts qui vont venir à Saint-Sébastien, chacun dans leurs domaines respectifs Ian, sont des pointeurs et on peut dire que les lignes de développement que nous connaîtrons dans les années à venir sont prévisibles. Par conséquent, ils ont été invités à participer à une vision plus globale de la viabilité des projets industriels et éducatifs qui sont en cours en ce moment. Ainsi, deux types d'activités ont été développés. D'une part, à travers les conférences, on offre la possibilité de connaître des détails et des orientations d'avenir sur son domaine de recherche et, d'autre part, on a impulsé le contact direct avec les entreprises qui bénéficieront de ce domaine de recherche. L'objectif de ces actions est qu'elles servent à orienter les stratégies des entreprises vers des directions de pointe aujourd'hui.

Pour terminer, nous avons demandé à Unai sur le rôle des élèves. Dans la mesure où l'université est un outil de formation, il est destiné à être également clarificatrice pour les élèves. Il nous a dit que la connaissance innove dans tous les domaines et que les atteindre est entre les mains de tous les élèves. Nous avons écouté les experts qui ont participé aux journées de Donostia que les perceptions du dynamisme seront un outil pour orienter les futurs professionnels vers le monde du Ian et de la recherche. Ainsi soit-il.

Lelo, la devise de toujours

Comme nous l'avons souvent mentionné, il n'a pas été clarifié jusqu'ici et nous avons parlé de la devise de toujours, sous prétexte des journées de la Faculté de chimie. En fait, parmi les participants à la présentation des sessions, il y avait une grande préoccupation pour le « feed-back » entre entreprise et recherche.

Unai Ugalde a noté que la première demande devrait venir des entreprises si la relation devrait fonctionner correctement. « Si le secteur industriel ne vient pas à l'université pour demander une collaboration, des chercheurs se formeront difficilement aux besoins réels des entreprises. En outre, il est connu que certaines entreprises ont développé leurs propres solutions de recherche pour répondre à ces besoins et qu'ils peuvent penser qu'ils n'ont pas besoin de l'université. Dans tous les cas, vous ne pouvez pas laisser tout le défi entre les mains des entreprises. Et c'est que l'université n'a pas toujours réussi à se rapprocher des entreprises, de sorte que les entreprises ne connaissent pas les ressources que l'université a, ni les matériaux ni les intellectuels ".

Cela signifie-t-il un manque d'université ? Des recherches ne sont-elles pas effectuées dans nos universités ? Unai a répondu négativement à la question. Toujours avec quelques nuances. Selon la vice-doyenne de la Faculté de Chimie, "l'Université du Pays Basque fait de la recherche, mais nous n'avons pas toujours réussi à réaliser la recherche appliquée". Pour cela, M. Ugalde fournit les données suivantes: Seulement 10-15% de la recherche effectuée à l'UPV/EHU sera ensuite appliquée dans les industries, tandis qu'au Japon elle est de 40-35% et aux États-Unis de l'ordre de 25%.

D'autre part, on peut affirmer que la recherche dirigée aux besoins directs de l'industrie n'atteint que 4%. Cela indique que l'incidence de l'université dans les processus productifs est très faible. Bien que beaucoup ne connaissent pas, l'UPV/EHU publie annuellement 5 ou 6 brevets, mais jusqu'à présent il n'en a vendu qu'un et cela dans une entreprise externe. Cela reflète clairement l'abîme existant entre les deux agents.