Ils étudient l'influence de la phase menstruelle sur le métabolisme

2023/09/21 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

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Une étude de l'Université de Tübingen montre que la sensibilité à l'insuline dans le cerveau dépend de la phase menstruelle. Publié dans la revue Nature Metabolims, il se distingue par l'effet de l'insuline sur la tendance alimentaire et le métabolisme. Une des conclusions est qu'il peut y avoir des différences entre les sexes dans la régulation métabolique par insuline, bien que la recherche à ce sujet a été axée sur les hommes.

Dans la recherche actuelle, onze femmes ont été étudiées dans la phase folliculaire (avant l'ovulation) et luthère (après l'ovulation). La sensibilité à l'insuline a été mesurée dans le cerveau par inhalation d'insuline ou de placebo par pulvérisation. En outre, 15 autres femmes ont mesuré la sensibilité à l'insuline dans l'hypothalamus par résonance magnétique nucléaire. Il ressort de l’analyse des résultats des deux tests que, d’une part, la sensibilité à l’insuline dans la phase folliculaire est plus élevée dans le cerveau que dans la phase lutélaire et, d’autre part, la résistance à l’insuline cérébrale dans la phase lutéale peut affecter la résistance dans l’ensemble du corps.

Dans la même revue, d'autres auteurs ont publié un autre article plus large et plus général sur la recherche, qui explique les changements dans le poids corporel, la faim et la tendance alimentaire. Ces changements se produisent particulièrement à la fin de la phase lutéale, c'est-à-dire lorsque la sensibilité à l'insuline est moindre. Cela peut également affecter la détérioration du contrôle du glucose chez les femmes atteintes de diabète de type 1.

Les chercheurs ont souligné la faible participation des femmes à l'étude et qu'aucune d'entre elles ne prenait de contraceptifs hormonaux. En outre, l'inhalation d'insuline n'est pas une voie physiologique, ils ont donc clairement indiqué qu'il s'agit d'une recherche initiale et qu'il faut poursuivre les recherches pour confirmer les résultats et approfondir les connaissances.