“Acabo d'investigar i tinc tot per a descobrir-ho”

2020/01/03 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Berdintasuna
• Elkarrizketak
• Anatomia/Fisiologia
• Matematika

Moltes persones reconeixen que odiaven les Matemàtiques de nen o de jove, fins i tot sent científiques. Lore Zumeta Olaskoaga no és d'ells: des de petits li agraden les ciències i les matemàtiques. Així, a l'hora de triar els estudis universitaris, va tenir dubtes, va triar alguna Enginyeria, Filologia Basca o Matemàtiques. Finalment, el dia de les portes obertes va tenir l'oportunitat d'escoltar explicacions sobre Matemàtiques i va decidir provar-lo, “malgrat la seva fama de difícil realització”.

Diu que la Matemàtica que va trobar en la universitat no s'assemblava molt al que havia après fins llavors: “Quan vaig entrar a la carrera vaig descobrir una Matemàtica que no coneixia, més abstracta que la que tenia fins llavors. Li animava a pensar, a utilitzar la lògica… Crec que ens va ajudar molt a desenvolupar el pensament lògic”.

D'altra banda, en l'últim nivell es distingeixen les Matemàtiques aplicades i la Matemàtica Teòrica, i aquí va veure que li agradava més la Matemàtica Aplicada, preferint les assignatures enfocades a l'aplicació, com la probabilitat, la programació i l'estadística. No obstant això, no tenia clar per on anar en el futur. “Abans no vaig pensar que fos investigador. Però després de fer el grau vaig anar a fer un màster a Barcelona i m'especializé en bioestadística. I em va sorgir l'oportunitat de ser investigador col·laborador de BCAM, i llavors vaig entrar en això”.

En certa manera, a l'hora de triar el camí, Zumeta creu que han estat ajudats i influïts per les persones que li envolten. “Per exemple, no descartava exercir com a professor, però a Barcelona vaig tenir l'oportunitat de conèixer el món de la recerca i em vaig posar en això”.

Un altre dels aspectes que més aprecia és la col·laboració amb els altres en la recerca: “En el camp de l'estadística, necessitem comptar amb experts de diferents disciplines. Per exemple, en l'últim any he treballat en un projecte de BCAM i en l'equip de treball estàvem l'enginyer, el científic esportiu, el metge esportiu, i nosaltres els estadístics. Sempre en grup, perquè necessitem que cadascun completi els seus coneixements en la seva àrea amb els altres”.

En aquesta col·laboració ha destacat la importància de la comunicació. I és que cada disciplina té la seva pròpia terminologia i uns han de fer “traduccions” per a entendre el que uns altres tenen.

Les lesions esportives a examen

En cas contrari, el projecte en si mateix és molt motivador, ja que des de nen ha fet molt d'esport i ara, seguint el projecte, BCAM està realitzant una tesi per a modelizar les lesions esportives: “Tenim dades de les lesions que es produeixen en el futbol, tant en homes com en dones, i en la tesi tractaré de modelizarlas per a saber quina causa la lesió i quins són els factors de risc. És a dir, es tracta de comprendre com es produeixen les lesions utilitzant un model estadístic”.

Com en molts altres casos, en aquest estudi és fonamental analitzar les dades desagregades per sexe, ja que els metges ja han vist que homes i dones futbolistes tendeixen a sofrir diferents lesions.

Acaba de començar a fer la tesi i, per tant, veu en això el seu futur immediat. Sap que no serà un camí fàcil, però fins ara no ha trobat cap obstacle. Per tant, està motivat, d'una banda per l'ambient, però sobretot pel tema d'estudi: “La tesi reuneix les meves dues aficions: Matemàtiques i esport. Clar, la pregunta és complexa i he tingut i tindré maldecaps, però de moment estic fent el que m'agrada i ho tinc tot per a descobrir-ho”.