Xogo de memori (2)

1989/05/01 Arrojeria, Eustakio - Elhuyar Zientziaren Komunikazioa | Lizaso, Pili - Informatika SailaElhuyar Fundazioa Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Programazioa

No número de xaneiro, Elhuyar 19, mencionamos que cando comezamos os xogos de memo había moitos xogos paira traballar a memoria e a nosa intención foi abordar outro deles.

Aínda que estes dous programas perseguen o mesmo obxectivo, presentan algunhas diferenzas principais que son:

• (1) o memori estaba pensado paira un xogador e aquí pode participar un ou varios xogadores.
• (1) o programa de xogo memori debía memorizar as imaxes e as súas posicións. Aquí as letras do alfabeto serán as protagonistas.

A esencia deste novo xogo de memo é que o computador mostrará una cadea de caracteres na pantalla, realizando una estancia de caracteres a caracteres e caracteres. Una vez desaparecida a cadea de caracteres mostrada, o xogador deberá tentar escribir a mesma cadea que viu.

Si introducimos correctamente a cadea de caracteres, ensinaralle una cadea máis longa (un carácter máis) e así sucesivamente ata que falla nalgunha cadea ou inventa una cadea de 40 caracteres. A cadea e o paso dun carácter a outro dependerán do nivel de dificultade previamente seleccionado.

Consideráronse catro niveles de dificultade. Nos dous primeiros niveis alternaranse as consonantes e as vocais, é dicir, non aparecerán nunca dúas consonantes ou dúas vogais xuntas, sendo máis fácil de ler e por tanto de memorizar. Ademais, no primeiro nivel de dificultade, no máis sinxelo, o paso entre caracteres será máis longo que no segundo.

Nos dous últimos niveis de dificultade as consonantes e as vogais poden aparecer mesturadas de calquera xeito e a diferenza entre ambas será a estancia entre caracteres.

As cadeas que aparecerán neste caso non serán palabras do dicionario nin terán ningún significado nin sentido. Con todo, sería fácil que as cadeas que se van a mostrar teñan frases comúns, introducidas como datos no propio programa.

No entanto, cabe sinalar que desta maneira o programa resultaría máis adecuado paira realizar prácticas mecanográficas que paira traballar a memoria. En calquera caso, estas adaptacións ou modificacións quedan en mans do lector.

Partes do programa:

• 10-140: Presentación e selección do grao de dificultade.
• 150-170: Inicialización do xogo.
• 180-550: O fondo do xogo.Si é un xogador único, terá 5 sesións. Se hai varios xogadores, cada un só terá una opción.
• 230-380: tratamento dunha sesión ou oportunidade. Este bigal finalizará cando se falle ao escribir una cadea ou cando se inventou una cadea de 40 caracteres. Mentres tanto definir a cadea e a estancia en función do grao de dificultade (240-260). Deberase mostrar a cadea por caracteres (280-310) e comprobar a resposta dada polo xogador (310-370).
• 390-470: Emitirase a mensaxe correspondente ao resultado obtido.
• 560-590: Ofrecerase a posibilidade de repetir o xogo.