}

Propostes per a obrir les portes del STEM a nois i noies

2021/07/06 STEAM-Hezkuntza (Elhuyar Zientzia)

Ed. Pernan Goñi Olalde

Què podem fer per a despertar l'interès dels nens i nenes pels STEM? Gran influència de pares, tutors, cuidadors i famílies.

  • Començar el treball des d'edats primerenques: les recerques han demostrat que cal aplicar aquestes bases amb edats molt primerenques, ja que a mesura que augmenta l'edat deixen de costat el que no els agrada. Als 12-14 anys saben el que no els agrada, per la qual cosa abans cal intentar despertar interessos.
  • Creences i expectatives: les creences i expectatives dels pares tenen una enorme influència, sobretot en les noies. Moltes vegades trien una via o una altra en funció d'elles.
  • Relacions: és important fomentar el diàleg entre pares i fills.
  • Context: també influeix el context sociocultural; l'ètnia, el llenguatge, les situacions migratòries i les estructures familiars.
  • La correcció dels prejudicis es veu al científic com un home blanc i clar, i es creu que els estudis de STEM són difícils. Per això, molts joves abandonen les vies STEM.
eu es fr en ca gl