"És difícil superar la rígida divisió entre coneixements"

2025/03/07 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

• Elkarrizketak
• Giza zientziak
• Fisika

Jon Urzelai Urbieta està acostumat a treballar a l'ombra, però l'assaig sobre festivals musicals La seva Festa li ha donat una gran visibilitat, ja que l'any passat va rebre el Premi Euskadi de Literatura. No és, no obstant això, l'únic guardó que ha guanyat, ja que abans, en 2021, li van atorgar un esment especial en els premis CAF-Elhuyar pel pòdcast de divulgació científica Pentsatu, ez sinistu. Aquests dos premis deixen clar que la ciència i les lletres són les dues coses que treballa.

En concret, ha recordat que, fins i tot en l'elecció dels estudis, la divisió de les ciències i de les lletres li ha portat a tenir seriosos dubtes de per on anar. “Quan s'havia de triar la carrera, record que la nit anterior encara tenia opcions de física, sociologia, comunicació audiovisual i economia”, confessa Urzelai i continua recordant: “Crec que és bastant habitual: treia bones notes; llavors, sempre m'han enfocat des de les ciències. Així i tot, en triar el batxillerat, tenia bastant clar que jo era de lletres. Però com no tenia res a fer amb claredat, vaig recórrer a les ciències, i és cert que m'agradava la lliçó de física. Encara avui soc professor de física i química, i encara m'agrada i em sembla interessant”.

Diu que li agrada especialment la possibilitat que dona la física d'entendre per què són les coses. Però sempre ha tingut una major inclinació per la sociologia, per la qual cosa va decidir estudiar sociologia en la UNED. Abans d'això, ha relatat que va realitzar el seu últim any de física a Ciutat de Mèxic, i creu que aquest any li va deixar una pista: "En l'època en què vaig viure en aquell país em van envoltar bastants sociòlegs, i jo sempre vaig tenir al cap la sociologia, i aquesta experiència em va confirmar la meva intenció d'estudiar sociologia", ha afegit.

Admet que va ser la primera vegada que aprenia una mica de plaer i de veritable interès. Va cursar el grau en vuit anys, en els quals va treballar, i està molt a gust: "Al final, la sociologia és com una caixa d'eines per a entendre la societat: et dona una base de la història, les perspectives d'alguns pensadors... Et permet posicionar-te en el que ocorre i entendre't millor".

Impuls a l'execució

No sols ho ha entès, sinó que també ha mostrat, d'alguna manera, la intenció d'influir. Per exemple, en plena pandèmia, va crear un pòdcast, Pensa, no el crees, perquè va observar que s'estava estenent una actitud contrària a les evidències. -Naturalment, no tenia intenció de fer res d'això. Tenia la ciència bastant abandonada en aquella època, però va ser una reacció a l'ambient que s'estava gestant. Vaig sentir la necessitat de posar fre a alguns discursos i, al mateix temps, volia oferir anses als altres", ha explicat.

Per a llavors ja portava temps fent crítiques musicals. De fet, sempre és molt aficionat a la música, i, al mateix temps, la música sempre ha estat per a ell un camí per a fer altres coses. Per exemple, ha escrit música en fanzines o blogs des de molt jove. Era, segons les seves paraules, un impuls: "Sentia la necessitat de donar a conèixer als altres aquest grup musical que tant m'emocionava a mi, i per això el feia".

"La tendència d'unir música i societat també ve de la meva joventut, per això he dit que la música és un camí per a fer plans, conèixer a la gent, i també per a analitzar tendències socials", ha dit a continuació. Precisament, en aquest últim punt ha creat l'assaig El seu Festa. D'altra banda, una espècie de zel li va impulsar a això. Igual que amb el pòdcast sobre la crisi ecosocial que s'està duent a terme ara, Kairos: "Per això també en la pandèmia vaig fer aquell altre pòdcast. Pensava que ho faria jo mateix; en cas contrari, semblava que ningú ho faria. I aquesta manera de pensar em porta a fer coses. Segurament és una lliçó rebuda del gaztetxe: pots fer-ho i no vindrà ningú a fer-ho per tu, així que fes-ho tu mateix".

També en la seva labor docent, assenyala que tracta d'oferir als alumnes una visió més completa, a més dels continguts curriculars. "Però és difícil superar la rígida divisió entre coneixements", ha admès. En qualsevol cas, se li ha notat que li agrada el treball, i així ho ha confirmat: “Em satisfà”. De cara al futur, no sap si farà més pòdcast, si escriurà un altre llibre, o què farà, però sap que si aquest impuls interior no s'esgota, continuarà fent coses.