"Il est difficile de surmonter la division rigide entre les connaissances"

2025/03/07 Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia Iturria: Elhuyar aldizkaria

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Jon Urlanda Urbieta est habitué à travailler à l'ombre, mais sa tentative de Sa fête lui a donné une visibilité considérable sur les festivals de musique, pour lesquels il a reçu l'année dernière le Prix Euskadi. Ce n'est cependant pas le seul prix qu'il ait gagné, car avant cela, en 2021, il a reçu une mention spéciale dans les prix CAF-Elhuyar pour le podcast Pense, ne crois pas en la divulgation scientifique. Ces deux prix montrent clairement que la science et les lettres travaillent les deux.

En effet, il rappelle que, même dans le choix de ses études, les sciences et les lettres étant divisées, il avait de sérieux doutes sur la voie à suivre. « Quand il s’agissait de choisir une carrière, je me souviens que la nuit précédente j’avais encore le choix entre la physique, la sociologie, la communication audiovisuelle et l’économie », confie Urzelai, qui a continué à se rappeler : « Je pense que c’est assez courant : j’avais de bonnes notes, alors j’ai toujours été guidé par les sciences. Cependant, même en choisissant le baccalauréat, j'avais une certaine évidence que j'étais un lettré. Mais comme je ne savais pas quoi faire, j'ai fait appel à la science, et il est vrai que j'aimais la leçon de physique. Aujourd’hui encore, je suis professeur de physique et de chimie, et je l’aime toujours et je le trouve intéressant. »

Il dit qu'il aime particulièrement la possibilité qu'offre la physique de comprendre comment les choses sont. Mais il semble qu'il ait toujours eu une plus grande prédilection pour la sociologie, alors il a décidé d'étudier la sociologie à l'UNED. Avant cela, il raconte qu'il a fait sa dernière année de physique à Mexico et pense que cette année lui a laissé une trace: "À l'époque où j'habitais là-bas, j'avais beaucoup de sociologues autour de moi, et j'ai toujours eu la sociologie à l'esprit, et cette expérience m'a confirmé mon intention d'étudier la sociologie."

Il admet que c'était la première fois qu'il apprenait quelque chose avec plaisir et intérêt réel. Il a obtenu son diplôme en huit ans, car il a travaillé dans l'intervalle et il est très satisfait: "En fin de compte, la sociologie est comme une boîte à outils pour comprendre la société: elle vous donne une base dans l'histoire, les visions de certains penseurs... Cela vous permet de vous situer dans ce qui se passe et de mieux le comprendre."

L'impulsion à faire

Non seulement il a compris, mais il a aussi montré, d'une certaine manière, son intention d'influencer. Par exemple, en pleine pandémie, il a créé un podcast, Penser, ne pas croire, parce qu'il a vu que l'opposition aux preuves se répandait autour de lui. En fait, je n'avais pas l'intention de faire quelque chose comme ça. J'avais assez abandonné la science à l'époque, mais c'était une réaction pour faire face à l'environnement émergent. J’ai ressenti le besoin de freiner certains discours et en même temps je voulais offrir des points d’ancrage à ceux qui m’entourent », explique-t-il.

À ce moment-là, il avait déjà passé du temps à faire des critiques musicales. Parce qu'il aime beaucoup la musique depuis toujours, et la musique a toujours été pour lui un moyen de faire d'autres choses. Par exemple, il écrit de la musique sur des fanzines ou des blogs depuis son plus jeune âge. Selon lui, c'était une impulsion : "Je ressentais le besoin de faire connaître aux autres ce groupe musical qui me faisait tant d'impression, et c'est pourquoi je le faisais."

"La tendance à associer la musique et la société me vient aussi depuis mon plus jeune âge, c'est pourquoi j'ai dit la musique comme chemin vers d'autres choses: faire des plans, rencontrer des gens, et même analyser les tendances sociales", a-t-il ajouté. C'est précisément en s'accrochant à ce dernier que la fête du Feu a créé l'essai. De plus, une sorte de responsabilité l'y avait poussé. Comme pour le podcast sur la crise éco-sociale en cours, Kairos: "C'est aussi pour ça que j'ai fait cet autre podcast pendant la pandémie. Je pensais que c'était à moi de le faire, sinon personne n'aurait l'air de le faire. Et c'est cette façon de penser qui me pousse à faire des choses. C'est probablement l'enseignement que vous avez reçu de la jeunesse: vous pouvez le faire et personne ne viendra le faire pour vous, alors faites-le vous-même."

Dans son travail d'enseignant, il mentionne également qu'il s'efforce d'offrir aux étudiants une perspective plus complète, en plus du contenu du programme. "Mais il est difficile de surmonter la division rigide entre les connaissances", admet-il. En tout cas, on voit bien qu'il aime son travail, et il l'a confirmé : « Cela me satisfait. » En regardant vers l'avenir, il ne sait pas s'il va faire d'autres podcasts, écrire un autre livre, ou ce qu'il va faire, mais il sait que si cette impulsion intérieure ne s'épuise pas, il continuera à faire des choses.